Cerita Rakyat Asal-Usul Situ Sukarame Kabupaten Sukabumi: Analisis Nilai Moral Nurgiyantoro

Arif Firmansyah; Faiz Karim Fatkhullah; Nurul Anisa Rubila; Ryesta Septiarini

doi:10.26499/jentera.v14i2.8389

Cerita Rakyat Asal-Usul Situ Sukarame Kabupaten Sukabumi: Analisis Nilai Moral Nurgiyantoro

Arif Firmansyah, Faiz Karim Fatkhullah, Nurul Anisa Rubila, Ryesta Septiarini

Abstract

This study aims to analyze the moral values in the folktale of the Origin of Situ Sukarame which developed in Parakansalak District, Sukabumi Regency. The study used a qualitative descriptive method with an approach to Nurgiyantoro's moral value theory. The research data source was the text of the folktale of the Origin of Situ Sukarame, which was analyzed through story excerpts as well as the story's structure and intrinsic elements. The results of the analysis showed that there were 23 data excerpts reflecting moral values, which were classified based on Nurgiyantoro's theory, namely: six data on the moral value of human relationships with oneself, eleven data on the moral value of human relationships with other humans, and six data on the moral value of human relationships with God. These findings indicate that the folktale is full of moral values that are relevant to be used as a medium for character education in the context of the Independent Curriculum.

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai moral dalam cerita rakyat Asal-usul Situ Sukarame yang berkembang di Kecamatan Parakansalak, Kabupaten Sukabumi. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan teori nilai moral Nurgiyantoro. Sumber data penelitian berupa teks cerita rakyat Asal-Usul Situ Sukarame, yang dianalisis melalui kutipan cerita serta struktur dan unsur intrinsik cerita. Hasil analisis menunjukkan terdapat 23 kutipan data yang mencerminkan nilai-nilai moral, yang diklasifikasikan berdasarkan teori Nurgiyantoro, yaitu: enam data pada nilai moral hubungan manusia dengan diri sendiri, sebelas data pada nilai moral hubungan manusia dengan manusia lain, dan enam data pada nilai moral hubungan manusia dengan Tuhan. Temuan ini menunjukkan bahwa cerita rakyat tersebut sarat dengan nilai moral yang relevan untuk digunakan sebagai media pendidikan karakter dalam konteks Kurikulum Merdeka.

Keywords

cerita rakyat; nilai moral; sastra lisan

Full Text:

PDF

References

Akbar, M. A., Radhiah, R., & Safriandi, S. (2021). Analisis Pesan Moral dalam Legenda Mon Seuribèe di Gampông Parang IX, Kecamatan Matangkuli, Kabupaten Aceh Utara. KANDE Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2(1), 137–149. https://doi.org/10.29103/jk.v2i1.4679

Annisa, Simanjuntak, E., & Sihombing, F. (2022). Analisis Struktur dan Nilai Moral Cerita Rakyat Batu Marsiompaan Samosir. Jurnal Basataka (JBT), 5(1), 42–49.

Azni, F., & Putri, N. Q. H. (2025). Nilai Religius, Moral, dan Budaya dalam Cerita Rakyat Si Maruni Pahlawan Bajau sebagai Bahan Ajar Bahasa Indonesa. Jurnal Literasi, 9(1), 7–21. https://doi.org/10.25157/literasi.v9i1.18480

Damayanti, A., Ridho, A. H., Muttaqin, A., & Mas’odi, M. (2025). Analisis Nilai Moral dalam Buku Kisah Batu Menangis. Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA), 5(3), 437–448. https://doi.org/10.31004/abdira.v5i3.783

Danandjaja, J. (1984). Folklor Indonesia: Ilmu Gosip, Dongeng, dan Lain-lain. Grafiti Pers.

Fatina, S. W., & Iskandar, P. A. (2022). Penanaman Nilai Moral Cerita Rakyat Perang Obor untuk Membentuk Karakter Siswa. INOPENDAS: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 5(1), 44–53. https://doi.org/10.24176/jino.v5i1.7696

Fitri, A., & Suriana. (2025). Menelisik Nilai-Nilai Moral dalam Buku Legenda Sungai Tapung Kumpulan Cerita Rakyat Rokan Hulu. Jurnal Imiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), 5(3), 3387–3397. https://doi.org/10.37081/jipdas.v5i3.4095

Habib, A., Ipani, D., Nurhasanah, F., Lasmawati, F. K., & Isnanda, R. (2024). Nilai Moral dalam Kumpulan Cerpen pada Koran Terbitan Padang Express. Diksatrasia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 8(2), 418–431. https://doi.org/10.25157/diksatrasia.v8i2.13905

Illahi, R. (2023). Nilai Moral Cerita Rakyat Situ Sangiang Kampung Wates, Majalengka. Diksatrasia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 7(1), 102–112. https://doi.org/10.25157/diksatrasia.v7i1.8241

Kanzunnudin, M. (2015). Cerita Rakyat sebagai Sumber Kearifan Lokal. Muria Kudus University.

Kosasih, D., Hendrayana, D., Firdaus, W., Nurhuda, D. A., & Basori, B. (2023). Sistem Nama Diri Masyarakat Adat Kasepuhan Ciptagelar. Ranah: Jurnal Kajian Bahasa, 12(1), 101-112.

Lahung, K. F., Dahri, & Hanum, I. S. (2023). Moralitas pada Cerita Rakyat Bulungan (Putri Lemilai Suri) dan Paser (Putri Petung) Kajian Sastra Bandingan. Ilmu Budaya, 7(2), 505–516.

Larasati, H., & Saraswati, E. (2022). Nilai Moral dalam Cerpen “Mata yang Melihat Cahaya” Karya Ganda Pekasih. Jurnal Literasi, 6(2), 282–290.

Lightbown, P. M., & Spada, N. (2013). How Languages are Learned 4th edition. Oxford University Press.

Mulyasa, E. (2022). Manajemen Pendidikan Karakter. Bumi Aksara.

Nikhlah, Lathifun, W., Putri, R., Luki, N., Fitriana, Nuranisa, S., & Kanzunnudin, M. (2024). Analisis Nilai Moral Cerita Rakyat Sumber Bulusan Kudus. Journal of Comprehensive Science (JCS), 3(6), 1036–1045. https://doi.org/10.59188/jcs.v3i6.740

Nisa, A. R. K., & Kurniawati, W. (2023). Register dalam Media Sosial Media Markt. Identitaet, 12(2), 81–93. https://diglosiaunmul.com/index.php/diglosia/article/view/411/195

Nofasari, E.-, Tartiyoso, S.-, & Rokan, Z. A. N. (2022). Nilai Moral dalam Novel Orang-Orang Biasa Karya Andrea Hrata. Jurnal Serunai Bahasa Indonesia, 19(1), 8–19. https://doi.org/10.37755/jsbi.v19i1.515

Nugraheni, L., & Haryadi, A. (2021). Cerita Rakyat sebagai Upaya Pelestarian Kearifan Lokal: Pembentukan Karakter pada Generasi Milenial. Prosiding Seminar Nasional Pertemuan Ilmiah Bahasa dan Sastra Indonesia (PIBSI), 43(1), 572–579.

Nurgiyantoro, B. (2018). Teori Pengkajian Fiksi. Gadjah Mada University Press.

Nurhuda, P., Anoegrajekti, N., & Attas, S. G. (2021). Nilai Moral dan Budaya dalam Cerita Rakyat Sakera dari Pasuruan. JENTERA: Jurnal Kajian Sastra, 10(2), 197–208. https://doi.org/10.26499/jentera.v10i2.4364

Rahmaizara, Fikrib, H., & Syofiani. (2025). Nilai Moral dalam Novel Jangan Salahkan Aku Selingkuh Karya Renita April. Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmiah, 2(8), 1417–1424. https://doi.org/10.62335/cendekia.v2i8.1599

Ramadhan, F., Agustina, & Hayati, Y. (2022). Analisis Cerita Rakyat Malin Kundang Ditinjau dari Kajian Sastra Anak Febrianto. INNOVATIVE: Journal of Social Science Research, 4(2), 646–654.

Ratmelia, Y. (2018). Nilai Moral dalam Buku Teks Pelajaran Sejarah (Analisis terhadap Buku Teks Sejarah Indonesia Kelas X). HISTORIA: Jurnal Pendidik dan Peneliti Sejarah, I(2), 177–184. https://doi.org/10.17509/historia.v1i2.10711

Rofiq, A., & Munifah, M. (2022). Analisis Nilai Moral dalam Novel “Janji” Karya Tere Liye Tahun 2021. PENEROKA: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2(2), 65–83. https://doi.org/10.30739/peneroka.v3i1.1928

Sa’ida, N. (2022). Analisis Nilai Moral dalam Cerita Rakyat. Jurnal Pendidikan, Pengasuhan, Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini (JP2KG AUD), 1(1), 47–54. https://doi.org/10.26740/jp2kgaud.2020.1.1.47-54

Sulistyowati, R. I., Januarta, G., & Setiadi, S. (2025). Analisis Nilai-Nilai Kehidupan dalam Cerita Rakyat Daerah Semarang sebagai Penguat Profil Pelajar Pancasila. Journal of New Trends in Sciences, 3(3), 90–104. https://doi.org/10.59031/jnts.v3i3.738

Susanti, A., Muktadir, A., & Sari, R. (2025). Analisis Nilai Moral dalam Folklor Kera Sepiak Suku Serawai dan Implikasinya terhadap Civic Disposition. Seminar Nasional Linguistik dan Sastra, 1(2), 31–42.

Tafetin, A. V., Robot, M., & Jama, K. B. (2024). Nilai- Nilai Moral dalam Cerita Rakyat “Sobe Sakti” di Fatuleu Kabupaten Fatuleu Tengah Kajian Sosiologi Sastra. Optimisme: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya, 5(1), 17–21.

Taum, Y. Y. (2011). Studi Sastra Lisan: Sejarah, Teori, Metode dan Pendekatan Disertai Contoh Penerapannya. Lamalera.

Yuliana, L. (2015). Penanaman Nilai-Nilai Moral pada Anak Usia Dini. Jurnal Ilmiah WUNY, 15(1), 1–10. https://doi.org/10.21831/jwuny.v15i1.3527

DOI: https://doi.org/10.26499/jentera.v14i2.8389