Analisis Kesalahan Berbahasa dalam Fonologi Bahasa Indonesia Pada Penutur Bahasa Korea di Media Youtube
Abstract
Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis kesalahan berbahasa dalam fonetik pada penggunaan bahasa Indonesia oleh penutur asing dan sebagai pedoman atau acuan dalam pembelajaran bahasa Indonesia bagi penutur asing. Data yang diperoleh diambil dari salah satu konten video yang ada pada kanal Youtube Hello82 dengan bintang tamu NCT DREAM. Metode penelitian menggunakan deskriptif kualitatif dengan mengumpulkan data analisis kesalahan dalam berbahasa, mencatat dan menguraikan keseluruhan data, menganalisis lebih detail dan mendeskripsikan kesalahan setiap data, mengklasifikasikan setiap data dalam kajian fonetik. Fonetik merupakan suatu bidang kajian dalam bahasa yang berfokus pada mekanisme dan bunyi ujaran yang dihasilkan oleh alat ucap. Terdapat 24 kata bahasa Indonesia yang mengalami kesalahan dalam pengucapan. Kesalahan berbahasa yang diucapkan oleh penutur antara lain pada fonem vokal /a/, /i/, /u/, /e/, /ə/, dan /o/ sedangkan pada fonem konsonan /i/, /k/, /g/, /n/, /r/, /p/, /t/, dan /b/. Berdasarkan bentuk perubahan bunyi dibagi menjadi 18 bentuk perubahan bunyi, 10 bentuk penambahan bunyi fonem, dan 4 bentuk penghilangan bunyi fonem. Dari hasil analisis pada penelitian ini, terdapat bentuk perubahan bunyi fonem yang berbeda diantara lain adanya netralisasi, harmonisasi vokal, asimilasi, aspirasi, anaptiksis epentesis, anaptiksis paragog, kontraksi apokop, dan kontraksi sinkop. Kesalahan yang terjadi dapat dipengaruhi dari tata bahasa asli penutur ataupun kebiasaan penutur. Pada aturan bahasa Korea terdapat beberapa fonem yang pengucapan dan penulisannya sama, mengikuti aturan bahasanya.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Alwi, Hasan, dkk.2017. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Edisi Keempat. Jakarta: Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Anwas, E. O. M., Permatasari, A. D., Iftitah, K. N., Salman, I., & Firdaus, W. (2024). Teacher's Guidebook: Promising Solutions to the Challenges of Vocational and Language Learning in Vocational High Schools. International Journal of Language Education, 8(4), 713-733. https://doi.org/10.26858/ijole.v8i4.70000
Chaer, A. (2009). Fonologi Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.
Chaer, A. (2019). Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta.
Dapika Maharani, D. (n.d.). Analisis Kesalahan Berbahasa Tataran Fonologi pada Grup Band Korea Selatan Super Junior. 164-168.
Dardjowidjojo, S. (2012). Psikolinguistik: Pengantar Pemahaman Bahasa Manusia. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
Dewi Puspita Sari, M. (2018). Penguasaan Kosakata Bahasa Indonesia Sebagai Bahasa Target Bagi Penutur Bahasa Korea Di Universitas Syiah Kuala. Bahasa dan Sastra, 64-70.
Dian Uswatun Hasanah, D. K. (2021). Pengembangan Bahan Ajar Keterampilan Membaca Model Graves Mahasiswa BIPA. Ranah: Jurnal Kajian Bahasa, 23. https://doi.org/10.26499/rnh.v10i1.1872
Fadlil, S. (2023). Interferensi Fonologi Pemelajar India dalam Pembelajaran BIPA. Jurnal Bahasa Indonesia Penutur Asing, 94-98.
Gultom, N. (2024). Development of digital phonology teaching materials using video-based media. Jurnal Kependidikan, 11(1), 75-86.
Hwang, S., & Lee, J. (2020). Prosodic challenges in second language acquisition: A study of Korean learners of Indonesian in digital media contexts. Journal of Asian Linguistics, 12(2), 115-130.
Indihadi, S. (2011). Kesalahan Berbahasa dan Analisis Kesalahan Berbahasa. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Kim, H. J. (2010). Phonological interference of Korean learners in producing Indonesian consonants. Indonesian Journal of Applied Linguistics, 9(1), 45-57.
Kridalaksana, H. (2001). Kamus Linguistik. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Lily Thamrin, F. T. (2023). Kajian Fonetik Bunyi Vokal Tunggal Bahasa Mandarin. Diglosia, 6(1). 25-42. https://doi.org/10.30872/diglosia.v6i1.554
Muslich, M. (2018). Fonologi Bahasa Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.
Muliastuti, L., Nurnovika, A., & Marliana, N. L. (2019). Korean language phonological interference to Indonesian language and its implication in BIPA learning. Proceedings of the International Seminar on Linguistics, 2, 87-97.
Nurul Raihan L, d. (2021). Analisis Kesalahan Berbahasa dalam Tataran Fonologi pada Kanal Youtube "Mas Bas-Bule Prancis". Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 94-97.
Pranowo. (2015). Teori Belajar Bahasa. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Putri, D. A. (2018). Analisis kesalahan pelafalan vokal oleh pembelajar Korea di kelas BIPA. Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia, 5(2), 88-97.
Rafkahanun, R. (2021). Analisis Kesalahan Fonologis dalam Keterampilan Berbicara Pembelajar BIPA di Pusat Studi Indonesia Ismailia Mesir. Madah: Jurnal Bahasa dan Sastra, 12 (1). 84-86. https://doi.org/10.31503/madah.v12i1.380
Tim BIPA, (2008). BIPA (Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing). Bandung: Balai Bahasa Bandung.
Setyadi, A. (2019). Fonem Deret Konsonan dalam Bahasa Indonesia. NUSA, 144(1). 8-62. https://doi.org/10.14710/nusa.14.1.53-64
Sjam, M. S. (2023). Interferensi fonologis dalam pemerolehan Bahasa Indonesia sebagai bahasa kedua (Tesis, Universitas Hasanuddin). Repository Universitas Hasanuddin
Suhandano, S. (2022). Korean loanwords in Indonesian: A corpus-based study. Wacana: Journal of the Humanities of Indonesia, 23(1), 154-171
Sunendar, D. (2011). Strategi Pembelajaran Bahasa. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.
Sutyitno, I. (2007). Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing (BIPA) berdasarkan Hasil Analisis Kebutuhan Belajar. Wacana. 9(1), 62-78. https://doi.org/10.17510/wjhi.v9i1.223
Tarigan. (2011). Pengajaran Analisis Kesalahan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Yeyen Purwiyanti, S. S. (2017). Strategi Komunikasi Pemelajar Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing (BIPA) Asal Filipina. Ranah: Jurnal Kajian Bahasa. https://doi.org/10.26499/rnh.v6i2.448
DOI: https://doi.org/10.26499/rnh.v14i2.7835
Refbacks
- There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Ranah: jurnal Kajian Bahasa diterbitkan oleh Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa bekerja sama dengan Perkumpulan Pengelola Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajarannya (PPJB-SIP) is licensed under CC BY-SA 4.0
©2017a
Sekretariat Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa
Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Jalan Daksinapati Barat IV, Rawamangun, Jakarta Timur
Pos-el: jurnalranahbahasa@gmail.com
Telepon: (021) 4706287







