KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA PADA TOKOH DALAM NASKAH DRAMA “HAK PETO” DAN KAITANNYA DENGAN EMOSI

Andini Primadani Putri, Intan Rahmah, Dadi Dadi

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan konflik psikis tokoh Ukar dalam naskah drama “Hak Peto” karya Bode Riswandi. Ilmu kajian yang dipakai dalam penelitian ini adalah psikologi sastra. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan klasifikasi emosi tokoh yang terdapat dalam naskah. Metode yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah naskah drama yang berjudul “Hak Peto” karya Bode Riswandi. Penelitian ini terfokus pada analisis tiga aspek menurut Sigmund Freud, yaitu id, ego, dan superego yang kemudian dikaitkan dengan emosi. Hasil penelitian ini yaitu Ukar memiliki aspek id, ego, dan superego. Aspek id pada diri Ukar adalah jujur, lugu, keinginan untuk dipercaya oleh orang lain, dan keingintahuan mengenai sesuatu. Aspek ego pada diri Ukar yaitu bersikap sok tahu dan menafsirkan suatu istilah yang belum ia ketahui dengan sesuai pemahamannya sendiri. Aspek superego pada diri Ukar adalah dalam aturan, manusia harus bertanya mengenai sesuatu yang tidak ia ketahui dengan baik.
Kata-kata Kunci: psikologi sastra, naskah drama, emosi

Abstract
This research aims to describe the psychological conflict of the character Ukar in the drama script "Hak Peto" by Bode Riswandi. The study science used in this research is literary psychology. The aim of this research is to describe the classification of characters' emotions contained in the script. The method used is descriptive qualitative. The data source for this research is the drama script entitled "Hak Peto" by Bode Riswandi. This research focuses on analyzing three aspects according to Sigmund Freud, namely the id, ego and superego which are then linked to emotional. The results of this research are that Ukar has aspects of id, ego and superego. The id aspect of Ukar is honesty, innocence, the desire to be trusted by others, and curiosity about something. The ego aspect of Ukar is acting like he knows something and interpreting terms he doesn't know according to his own understanding. The superego aspect of Ukar is that according to the rules, humans must ask about something they don't know well.

Keywords

literary psychology, drama script, and emotional control

Full Text:

PDF

References

Ahmadi, A. (2015). Psikologi Sastra. Surabaya: Unesa University Press.

Arianto, F. (2021). Tinjauan Psikologi Tokoh pada Naskah Drama Bulan Bujur Sangkar Karya Iwan Simatupang. Basindo: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya 5(2), 195—203.

Dayari, A. (2017). Analisis Tokoh Berdasarkan Teori Psikoanalisis Sigmund Freud dalam Naskah Drama Badai Sepanjang Malam Karya Max Arifin Serta Implikasinya Bagi Pembelajaran Sastra. Artikel Departemen Desain Komunikasi Visual Universitas Nusa Putra Sukabumi.

Hasanuddin. (2015). Drama Karya dalam Dua Dimensi. Bandung: Angkasa.

Kartika, P. M. (2020). Bentuk-bentuk Kegelisahan Hati Tokoh Utama dalam Naskah Drama Orang-orang Kasar Karya Anton Chekov Saudaran W.S. Rendra. Prosiding Seminar Bahasa dan Sastra Indonesia (Senasbasa).

Mubarok, W. F. (2019). Drama dalam Drama. Bogor: Langit Arbitter.

Pribaseka, T. (2015). Naskah Drama “Hak Peto” Karya Bode Riswandi. teguhxbangbara.wordpress.com.

Pristya, D. M. (2021). Analisis Tokoh Utama dalam Naskah Drama All about Janet Karya Dustin Bowcott dengan Teori Psikoanalisis Sigmund Freud. Prosiding Seminar Nasional UNIMUS (4). Seminar Nasional Publikasi Hasil-Hasil Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Muhammadiyah Semarang.

Putra, A. W. (2022). Ini Drama: Apresiasi dan Produksi Pertunjukannya. Tasikmalaya: Langgam Pustaka.

Putra, B. A. (2018). Drama Teori dan Pementasan. Yogyakarta: Citra Aji Parama.

Rosyidi, M. (2013). Analisis Teks Sastra. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Wicaksono, A. B., Rakhmawati, A., & Suhita, R. (2018). Naskah Drama Senja dengan Dua Kelelawar Karya Kridjomulyo: Kajian Psikologi Sastra dan Relevansinya sebagai Bahan Ajar Apresiasi Drama di Sekolah Menengah Atas. Basastra: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajarannya 6(1), 1—18.

Refbacks

  • There are currently no refbacks.